記得我_紙上散步

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故事開場

《記得我》說明設定讀來清楚的原因，可以挑一個從介紹到實際運作的連接，看看文字如何幫助理解人物後面的選擇。背景是否容易親近，可以談自己從哪一個細節開始理解。介紹長短不是唯一尺度。

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生活方式能當觀察入口。前後兩次運作看似不同，對象與場合卻未必相同；要判斷規則有沒有矛盾，還需要確認那些條件是否真的可以並列。某個名稱容易造成誤會時，可以記下自己最先想到的意思，再與實際用途對照，找出閱讀落差發生的位置。

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比較不同地方的安排，可以從共同需要處理的事情開始。氣氛帶來的壓力或安全感，除了畫面與語氣，也可能涉及人物能做哪些事，描述時不妨連同限制考慮。慣例受到質疑時，可以分別整理兩方理由，讓對環境的認識不只依靠其中一種說法。

豬圈好看嗎？

一條規則是否改變情勢，最好連同出現前後的選項一起看。接受一種陌生規則以前，可以先看看作品如何呈現它的後果。規模之外仍有細節可看。

深夜網吧在哪裡看？

資訊出現得很密集時，可以先抓最影響眼前行動的一項。把規則當成行動的條件閱讀，往往更容易找到具體作用。想談世界觀的特色，可以找一項具體安排說明閱讀感受。

看完委託人還能看什麼？

規則一致與否可以比較。設定的吸引力可以很具體，不必只用宏大或完整形容。設定前後是否一致，要看規則適用於誰、需要什麼條件，以及資訊從哪裡來；表面相近的兩個情境，也可能具有尚未注意的差異。

看完某段背景說明，可以回想它解開了原先哪個疑問。不必把每頁當成資料表。某個慣例讓自己覺得陌生，可以先問它在當下滿足了什麼需要，再決定還需要多少說明才能跟上內容。